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倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动。0热爱生活，关爱他人，反对迷信，拒绝邪教。0相信科学，反对邪教，提高素质，促进和谐。0崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教。0像远离毒品一样远离邪教。
加强自己的信仰，充实自己的信仰知识，自己有了分别是非能力而不受其影响。
加强理论学习，深入开展马列主义民族理论和民族政策教育，树立“三个离不开”思想，反对民族分裂主义和非法宗教活动。 不信教，不参与任何形式的宗教活动，不准到经文学校或者寺庙去听经、念经。
1、季羡林简介季羡林季羡林(1911年8月6日-2009年7月11日)，字希逋，又字齐奘。中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家，翻译家，散文家，精通12国语言。
2、季羡林（1911年～2009年），山东清平（今临清市）人。1930年考入国立清华大学西洋文学系，1934年毕业。
3、季羡林(1916~20011)：中国山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。
4、作者简介 季羡林(1916~20011)：中国山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。
5、季羡林，著名语言学家、文学家、翻译家。 1911年生于山东清平县(今临清市)。1930年考入清华大学西洋文学系。1934年毕业后，在济南山东省立高中任教。
6、季羡林（1919年8月31日-2009年2月15日），字钟南，号濂溪，江苏无锡人，中国著名的文化学者、历史学家、古籍研究专家、教育家、作家、诗人。他是中国现代史上的杰出人物之一，被誉为“中国学术泰斗”。
1、浙江省宁波市鄞州区科技园区杨木碶路277号现在是属于宁波国家高新区新明街道的。
2、不属于任何一个区。宁波国家高新技术产业开发区（简称宁波国家高新区、宁波高新区），前身是宁波市科技园区，始建于1999年7月。宁波高新区的行政区划是一个单独的行政区，并不属于任何一个区域。
3、它的前身是宁波市科技园区，其区域原属于宁波市江东区和鄞州区管辖，现在是独立的，建有管委会，是宁波市政府的派出机构。
4、宁波科技园区已经改为宁波国家高新区了，梅墟街道也不属于鄞州区了（更不是属于北仑的），已经划归给宁波国家高新区管委会。因此，宁波鄞州区科技园区凌云路199号现在应该是：宁波国家高新区梅墟街道凌云路199号。
5、属于宁波城区东侧。宁波国家高新技术产业开发区（简称宁波国家高新区）前身是宁波市科技园区，始建于1999年7月。
6、鄞州区。根据宁波政府发布的公告得知，截止2023年4月28日，将该市高新科技开发区归属于鄞州区，是宁波建设创新型城市的重要载体和长江三角洲南翼的科技创新基地。
季羡林出生于浙江省宁波市一个书香门第的家庭。他的祖父和父亲都是著名的学者和教育家。季羡林从小就接受了良好的教育，他的家庭教育和学校教育都非常注重对中国传统文化的传承和发扬。
补充：季羡林（1912~20011），山东临清人，字希逋，国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家 ，是北京大学惟一的终身教授。
季羡林（1919年8月5日-2009年2月15日），是中国著名学者、文化大师、语言学家、文学家、历史学家、艺术家、翻译家和教育家。他曾任教于北京大学、香港中文大学、台湾大学、美国哈佛大学等多所知名学府。
季羡林简介：季羡林(1911年8月6日~2009年7月11日，享年98岁)，字希逋，又字齐奘。1911年8月6日出生于山东省临清市康庄镇。著名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、作家、国学大师。
季羡林（1911年8月6日—2009年7月11日），山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。
印度民族，不重视自己的历史记录，这个空白要靠其它资料填充，《大唐西域记》在此填补了它的历史空白。
也就是说《大唐西域记》是非常写实如实的保留了当时玄奘法师所见到的东西。所以印度很多古史纪年是靠了这本书才最终确定了下来。所以今天去问印度人他最熟悉的人是谁，他肯定回答是玄奘法师。
“身毒”因此成为中国人最早称呼印度的名称。不过，“身毒”一名，仅仅是中国人知道印度的开始。佛教在西汉末年传到中国，从西域包括印度来到中国的人——其中主要是僧人——多了起来，中国方面知道印度的情况也就越来越多。
但是印度人从来没有这么叫过自己(正如所谓拜占庭，东罗马人从来没有这样叫过自己)。 玄奘在公元7世纪游学中亚和印度次大陆时，足迹遍及西域及南亚。他的《大唐西域记》所记载当时中亚及南亚次大陆的国家数目多达138个。
因此，曾有相当长的时间，印度的历史天空“曾经一片漆黑”，印度人不知道佛教发源于本国，也不知道自己的国土里掩埋着那么多辉煌的过去。玄奘所著的《大唐西域记》像一把火炬，照亮了印度尘封已久的真实的历史。
公元七世纪的印度历史几乎一片空白，它需要《大唐西域记》来填补。没办法，古印度本身经过多次严重的断层，加上自身本来就没什么文献流传下来，只能靠国外文献记载自身的历史。
1、留美幼童陆续在美国的中学毕业后，至少有50人考进了美国的大学。其中22人考入耶鲁大学，8人进入麻省理工学院，3人考入哥伦比亚大学，2人考入哈佛大学。
2、幼童赴美留学的十年，大清帝国在李鸿章的协调和组织下，洋务运动也取得了一定的成就： 这些启蒙的事业急需一批人才补给后方，而这些带着西方先进 科技 理论的孩子就像新鲜的血液注入到这个看似可以挽救帝国的项目中。
3、结局是中途撤回。光绪七年（1881年9月6日），对留美的中国留学生来说，是一个阴云密布极为伤心的日子，清朝政府下令将他们这些留学生全部招回。他们被迫中断学业，悉数被“遣送回国”。
4、在留美幼童专业学习的最后阶段，他们却突然遭受到中途撤回的强制命令，这使得他们大多未完成自己的学业，而匆匆忙忙回了国。 但就此一别，大多留美幼童可能从未想到，这是他们最后一次在美国学习了。
5、而回国后的这批学童，最终为国家的建设，做出了巨大的贡献，像詹天佑，唐绍仪等人，最终成为了相关领域的专家，名人。
6、洋务运动时期，有识之士提出要“师夷长技”，于是清政府在1872年到1875年间，先后分四批派出了120名赴美留学的幼童，第一批幼童在上海出发，到达美国新英格兰地区，并且开始了他们的漫漫的留学之路。
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